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SUMMARY:Demokratie und Kinderrechte in der Schule erleben
DESCRIPTION:Warum braucht Demokratie Kinderrechte?! \n\n\n\nGemeinsam lernen\, die Welt zu verändern – \n\n\n\ninnovative Vielfalt in der Osnabrücker Region. \n\n\n\n\n\nGroße Bildungsveranstaltung von Bürgerinitiative Osnabrücker Schulen im Aufbruch mit VHS Osnabrück  „Wenn Kinderrechte in der Schule nicht nur als ‚Stoff‘ abgehandelt\, sondern gelebt werden\, wird ein direkter Bezug zur Demokratiebildung erreicht.“ (https://degede.de)Demokratie ist ein wichtiger Bildungs- und Erziehungsauftrag in Deutschland \n\n\n\nIn einer Demokratie zu leben ist ein Privileg. Doch nur durch ein gemeinschaftliches Tun und unser aller Beitrag kann eine zukunftsfähige\, demokratische Gesellschaft langfristig funktionieren – und gemeinschaftliches Miteinander will gelernt sein.Junge Menschen sollen zu mündigen Bürgerinnen und Bürgern herangebildet werden\, die sich mit den Grundwerten der Demokratie identifizieren.So lautet sinngemäß einer der Kernaspekte des Bildungs- und Erziehungsauftrages in Deutschland. \n\n\n\nAktuell gerät unsere Demokratie jedoch zunehmend in die Krise: Sinkendes Vertrauen in die etablierte Politik\, der Aufstieg populistischer Parteien\, wirtschaftliche und soziale Ungleichheit sowie Spaltungen in der Gesellschaft sind nur einige Themen\, die uns aktuell täglich in den Medien bewegen. \n\n\n\n„Nichts ist so konstant wie die Veränderung“\, ist ein vielzitierter Satz des griechischen Philosophen Heraklit. Ein nachhaltiger und zukunftsorientierter Wandel kann jedoch nur durch mündige Gestalter:innen gelingen\, die kooperativ mit Herz und Verstand anpacken können und wollen. \n\n\n\nWie kann Demokratie erlernt werden und warum braucht es dazu Kinderrechte? \n\n\n\nPartizipations- und Demokratiefähigkeit ist eine wichtige Kompetenz\, die Menschen erst erlernen müssen – und zwar durch konkrete Erfahrungen mit ihr und Beteiligungsmöglichkeiten. Am besten von Kindesbeinen an. Zudem braucht es Kinderrechte und deren Bewahrung\, denn nur so können wir Kindern einen geschützten und schützenden Rahmen bieten\, um Demokratie zu erproben und Selbstwirksamkeit zu erfahren. Studien zeigen\, dass Kinder\, die früh lernen sich einzubringen\, sich auch später mehr beteiligen. Das zeigt die besondere Rolle von KiTa und Schule für Demokratiebildung und Demokratieerleben. \n\n\n\nWie können Schulen Demokratie und Kinderrechte konkret erlernbar und erfahrbar machen? \n\n\n\nAus den Studien ergeben sich zwangsläufig folgende Fragen: Wie können Schulen Kindern und Jugendlichen einen Raum eröffnen\, in dem sie demokratische Kompetenzen erlernen können? Welche Möglichkeiten echter Partizipation kann Schule Kindern ermöglichen? Wie kann in Schule eine demokratische Kultur des Miteinanders entstehen\, die es allen beteiligten Gruppen – Schüler:innen\, Lehrer:innen und Eltern – ermöglicht\, sich aktiv und gleichberechtigt einzubringen? \n\n\n\nDemokratie lebt von Vorbildern und gemeinsamen Austausch. \n\n\n\nAn diesem Tag werden regionale und überregionale Akteure zeigen\, dass es schon viele Beispiele gelebter Demokratie in Schule gibt\, die ein Vorbild für andere sein können. \n\n\n\nEin Vorbild für die Menschen von heute und für eine demokratische Zukunft von morgen.
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SUMMARY:OSIA Austauschkreis Juni 2025
DESCRIPTION:Liebe OSIA-Freunde\, liebe OSIA-Interessierte\, \n\n\n\n\nam 11.06.2025 findet unsere letzte OSIA-Austauschrunde „Zukunft Schule und Bildung“ vor den Sommerferien im Gebäude der VHS Osnabrück an der Bergstraße 8 statt. \n\n\n\nVeranstaltung anzeigen \n\n\n\n\nAm Mittwoch ab 18:00 Uhr sind alle herzlich willkommen. \n\n\n\nBeschreibung:Wie können TI-Tools den Berufsalltag von Lehrer/innen erleichtern?Wie kann künstliche Intelligenz Sie als Lehrkraft in Ihrer Arbeit entlasten?Speziell für Lehrkräfte entwickelt\, hilft cornelsen.ai – die KI-Toolboxbei Planungsaufgabenbeim schnellen und einfachen Erstellen von Unterrichtsmaterialienbei der Unterrichtsplanungbei der Textkorrekturbei der Unterstützung der Schülerinnen und Schüler mit dem LernhelferDie Kerncurricula für Niedersachsen sind integriert\, damit direkt die zu fördernden Kompetenzen bei der Themenauswahl\, Unterrichtsplanung sowie Materialerstellung ausgewählt werden können.Für die Anwendung werden keine Vorkenntnisse bezüglich künstlicher Intelligenz benötigt. Die KI-Tools sind intuitiv und einfach in der Anwendung. \n\n\n\nNach dem Vortrag bleibt genügend Zeit für fachlichen Austausch und es wird auch noch einige Updates zu unseren kommenden OSIA-Veranstaltungen geben bzw. ihr könnt gerne eigene Fragen\, Hinweise oder Anregungen einbringen. \n\n\n\nWie immer besteht danach noch die Möglichkeit sich gesellig auf ein Getränk und etwas zu essen in der Lagerhalle zu begegnen. \n\n\n\nBitte meldet euch zum Vortrag und unserem Austauschkreis unbedingt bei der VHS an! \n\n\n\nLeitet die Info bitte gerne an alle Interessierte weiter. \n\n\n\nHerzlichen Dank und herzliche Grüße \n\n\n\nEuer Thorsten
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SUMMARY:OSIA Austauschkreis Februar 2025
DESCRIPTION:Liebe OSIA-Freunde\, liebe OSIA-Interessierte\, \n\n\n\n\nam 12.02.2025 findet unsere erste OSIA-Austauschrunde im Gebäude der VHS Osnabrück an der Bergstraße 8 statt. \n\n\n\nVeranstaltung anzeigen \n\n\n\n\nAm Mittwoch ab 18:00 Uhr sind alle herzlich willkommen. \n\n\n\nEs gibt an diesem Abend keine definierten Themeninhalte.Wir wollen gemeinschaftlich in lockerer Runde zurück und natürlich vor allem nach vorne schauen. \n\n\n\nEs ist ergo reichlich Zeit für Austausch\, für individuelle Fragen und ein geselliges Miteinander. \n\n\n\n \n\n\n\nBitte meldet euch zu unserem Austauschkreis unbedingt bei der VHS an! \n\n\n\nLeitet die Info gerne an potentielle Interessenten weiter. \n\n\n\nHerzlichen Dank und winterliche Grüße \n\n\n\nEuer Thorsten
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CATEGORIES:OSIA - Osnabrücker Schulen im Aufbruch
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SUMMARY:OSIA - Austauschforum Zukunft Schule und Bildung
DESCRIPTION:Liebe OSIA-Freunde\, liebe OSIA-Interessierte\, \n\n\n\n\nam 11.12.2024 findet unsere letzte OSIA-Austauschrunde im Gebäude der VHS Osnabrück an der Bergstraße 8 statt. \n\n\n\nVeranstaltung anzeigen \n\n\n\n\nAm Mittwoch ab 18:00 Uhr sind alle herzlich willkommen.Bringt gerne Kekse und was zu knabbern mit. Tee wird vor Ort organisiert. \n\n\n\nEs wird diesmal keinen Vortrag geben.Wir wollen gemeinschaftlich in lockerer Runde zurück und natürlich vor allem nach vorne schauen.Im kommenden Semester werden wir uns thematisch mehr um das Thema Demokratiebildung kümmern.Einiges ist da schon in Vorbereitung\, aber da ist noch Raum für mehr.Eure Gedanken\, Gefühle\, Angebote hierzu sind wichtig und wertvoll. \n\n\n\nEs ist ergo reichlich Zeit für Austausch und ein geselliges Miteinander. \n\n\n\nGerne können wir danach wie üblich noch in die Lagerhalle oder diesmal vielleicht auf den Weihnachtsmarkt gehen. \n\n\n\nBitte meldet euch zu unserem Austauschkreis unbedingt bei der VHS an! \n\n\n\nLeitet die Info gerne an potentielle Interessenten weiter. \n\n\n\nHerzlichen Dank und winterliche Grüße \n\n\n\nEuer Thorsten
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SUMMARY:Vortrag mit Austausch: Welche Freiräume haben Schulen in Niedersachsen? Eine juristische Einordnung.
DESCRIPTION:in der VHS OS\, Bergstraße 8\, 490796 Osnabrück \n\n\n\n\n\n\n\nWelche Freiräume habenSchulen in Niedersachsen? Eine juristische Einordnung. \n\n\n\nEs ist an der Zeit\, dass sich in dieser herausfordernden Welt auch unsere schulische Bildung verändert. \n\n\n\nDie allgegenwärtigen Krisen auf der einen Seite und auch die neuen technischen Möglichkeiten im Rahmen von Internet und KI haben unser aller Leben verändert. \n\n\n\nUm sich den neuen Herausforderungen stellen zu können\, brauchen wir zukunftsmutige\, kritische und handlungsfähige Menschen in unserer Gesellschaft. \n\n\n\nDie Schüler*innen müssen neue Kompetenzen erlernen für Berufe\, von denen wir heute noch gar nicht wissen\, dass es sie einmal geben wird. \n\n\n\nSchule kann dazu nur dann einen Beitrag leisten\, wenn auch sie sich verändert\, hin zu einem lernendenzentrierten Ort\, \n\n\n\nan dem individuelles und selbstbestimmtes Lernen und die Beziehung miteinander wichtig sind. \n\n\n\nAber dürfen Schulen in Niedersachsen das eigentlich? \n\n\n\nSind Veränderungen in dem hierarchischen und mit detaillierten Regelungen begrenzten System überhaupt möglich? \n\n\n\nDie Juristin Susanne Frömel gibt eine Einordnung der Gesetzeslage und bezieht hier auch praxisorientiert neue Lernformate mit ein.Im Anschluss bleibt ausgiebig Raum für angeregte Diskussionen und Austausch.. \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nSusanne Frömel (Schulentwicklung-Transformation\, Juristin\, Mediatorin\, Autorin)
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SUMMARY:Fortbildung: Gemeinsam lernen die Welt zu verändern mit FREI DAY & Future Peers - Die Zukunft der Bildung hat längst begonnen.
DESCRIPTION:Wir sind bereits inmitten eines Lernkulturwandels\, der Schüler*innen dazu befähigt\, die Herausforderungen unserer Zeit selbst anzupacken und diesen mit Mut\, Verantwortungsbewusstsein und Kreativität zu begegnen. Kinder und Jugendliche lernen gemeinsam\, die Welt zu verändern. Es geht natürlich nicht alles von heute auf morgen\, aber es geht viel mehr\, als die meisten Menschen sich gerade vorstellen können!  \n\n\n\nGanz konkret werden FUTURE-PEER- und FREI DAY -Schulen aus Stadt & Landkreis Osnabrück an diesem Tag ihre innovativen BNE-Lernformate\, Handlungsansätze und pädagogischen Haltungen zu bereits regional geförderten und umgesetzten FUTURE-PEER- und FREI DAY-Projekten vorstellen und so zum weiteren Nachahmen und Netzwerken in der eigenen Region anregen – ganz nach dem Frei-Day-Motto: „Mut kommt von Machen“. \n\n\n\nNicht nur unsere Erde\, auch junge Menschen brauchen diesen Schritt so dringend\, denn viele von ihnen haben massive Zukunftssorgen: Sie haben Angst vor Kriegen\, Gewalt\, der Klimakrise\, aber auch Spaltungen innerhalb der Gesellschaft. Zugleich glauben viele Jugendliche nicht daran\, selbst etwas in der Gesellschaft verändern zu können. Da braucht es ganz besonders viel „Mut-machen“. \n\n\n\n„Wer Leistung will\, muss Sinn anbieten“ (Margret Rasfeld\, Bildungs-Innovatorin) – und dass dies bereits jetzt umsetzbar ist\, werden wir an diesem Tag erleben dürfen. Jugendliche und Lehrer*innen werden zeigen\, dass Zukunftskompetenzen wie Mut\, Selbstwirksamkeit\, Kreativität\, Kooperationsbereitschaft sowie Problemlösefähigkeit erlernbar sind. \n\n\n\nDie Zukunft der Bildung hat längst begonnen\, und es liegt am Zusammenspiel aller regionalen Akteure\, diesen Prozess weiter aktiv voranzubringen\, um so die notwendige und überfällige Bildungstransformation im Sinne der Global Goals bewerkstelligen zu können. \n\n\n\nAm Ende der Veranstaltung erhalten Teilnehmende eine Teilnahmebescheinigung.
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CATEGORIES:Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ),OSIA - Osnabrücker Schulen im Aufbruch,Schule im Aufbruch - Niedersachsen
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SUMMARY:Die Zukunft der Bildung beginnt. JETZT!
DESCRIPTION:Gemeinsam lernen\, die Welt zu verändern. Innovative Vielfalt in der Osnabrücker Region. \n\n\n\nInnovative Vielfalt in der Osnabrücker Region. \n\n\n\nKooperative Bildungsveranstaltung der Bürgerinitiative Osnabrücker Schulen im Aufbruch\, Uni Osnabrück und dem nifbe-Institut. \n\n\n\nKooperative Bildungsveranstaltung 17.02.2024\n\n\n\n\n\nWir sind bereits inmitten eines Lernkulturwandels\, der Schüler*innen dazu befähigt\, die Herausforderungen unserer Zeit selbst anzupacken und diesen mit Mut\, Verantwortungsbewusstsein und Kreativität zu begegnen. \n\n\n\nKinder und Jugendliche lernen gemeinsam\, die Welt zu verändern. \n\n\n\nEs geht natürlich nicht alles von heute auf morgen\, aber es geht viel mehr\,als die meisten sich gerade vorstellen können! \n\n\n\nGanz konkret werden regionale (Schulen und außerschulische Lernstandorte in Stadt & Landkreis Osnabrück) und überregionale (diverse Bildungsorganisationen) Akteure  der Bildung für nachhaltige Entwicklung uns an diesem Tag ihre Lernformate\, Handlungsansätze und pädagogische Haltungen vorstellen und sicherlich zum Nachahmen und Netzwerken in der eigenen Region anregen… ganz nach dem Frei Day-Motto: „Mut kommt von machen“. \n\n\n\nKinder und Jugendliche sollen und wollen ihre Zukunft mitgestalten. Aber: Deutschland ist in einer OECD-Befragung von jungen Menschen in 65 Ländern Schlusslicht bei der Frage: \n\n\n\n„Wie sehr glaubt ihr\, Gesellschaft gestalten zu können?“. Hier muss sich etwas ändern! So kann auch massiven Zukunftssorgen\, Hoffnungslosigkeit und daraus resultierenden psychischen Problemen entgegengetreten werden. \n\n\n\nEltern wünschen sich\, dass ihre Kinder in eine erfolgreiche Zukunft gehen\, aber gehört hierzu nicht auch eine sinn- und glückerfüllte Gegenwart?! Eltern können neben Lehrer*innen viel mehr zur Schultransformation beitragen\, als ihnen aktuell bewusst ist. \n\n\n\nVeränderungen beginnen und enden natürlich nicht im Elternhaus oder der Schule\, sondern auch die Universitäten können mit den Lehrer*innen der Zukunft (Student*innen) durch eine sich ständig verändernde Lehrkräftebildung dazu beitragen\, einen nachhaltigen Wandel zu ermöglichen. \n\n\n\n„Wer Leistung will\, muss Sinn anbieten“ (Margret Rasfeld)… die Schüler*innen warten doch nur darauf. Und dass es geht\, werden wir an diesem Tag alle erleben dürfen! \n\n\n\nDie Zukunft der Bildung beginnt. JETZT! \n\n\n\nInhalt und Ablauf: \n\n\n\n10:00 – 10:10 Uhr    Begrüßung UNI Osnabrück und OSIA-Team \n\n\n\nModeration: Ablauf der Veranstaltung \n\n\n\n \n\n\n\n10:10 – 10:45 Uhr    nifbe-Institut-Vortrag – Dr. Meike Sauerhering \n\n\n\nFrühkindliche Erziehung / Bildung / Brückenschlag KITA zur Schule \n\n\n\n(Was) können Schulen von der KiTa lernen – das Kind im Blick. \n\n\n\n \n\n\n\n10:45 – 11:00 Uhr    Gang zu den Workshops \n\n\n\n11:00 – 12:30 Uhr    Workshops 1. Durchgang (*1) \n\n\n\n \n\n\n\n12:30 – 13:30 Uhr    Pause – Mittagessen – Austausch  (Ende 1. Teil) \n\n\n\n \n\n\n\n13:30 – 14:05 Uhr    UNI – Osnabrück – Vortrag durch Uni.-Prof. Dr. Christian Reintjes Professur für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Schul- und UnterrichtsforschungDekan des Fachbereichs Erziehungs- und Kulturwissenschaften  \n\n\n\nBildung für nachhaltige Entwicklung an Schulen – erläutert am Beispiel „MineQuartier“ \n\n\n\n \n\n\n\n14:05 – 14:20 Uhr    Gang zu den Workshops \n\n\n\n14:20 – 15:50 Uhr    Workshops 2. Durchgang (*2) \n\n\n\n \n\n\n\n16:05 – 16:10 Uhr    Moderation: Verabschiedung und Ausblick \n\n\n\n \n\n\n\n(Offizielles Ende 2. Teil / anschließend Galeriegang im Schloß) \n\n\n\n16:10 – 17:10 Uhr    Kaffee & Kuchen – Galeriegang der Workshops und Austausch – Feedbacktafeln \n\n\n\n\nWir freuen uns Euch am 17.02.2024 begrüßen zu können. \n\n\n\nDie Organisatoren (OSIA\, UNI Osnabrück/Abt. Schulpädagogik\, nifbe)
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SUMMARY:Fortbildung: FREI DAY: „Die Welt verändern lernen“ - für Lehrer:innen\, Leitungen\, Student:innen\, Schüler:innen und Eltern
DESCRIPTION:Der FREI DAY ist ein Lernformat\, in dem das Leben die Fragen stellt. Schüler:innen sind selbst gewählten Zukunftsfragen auf der Spur. Sie entwickeln innovative und konkrete Lösungen und setzen ihre Projekte direkt in der Nachbarschaft und Gemeinde um. Der FREI DAY ist ein Lernformat\, das Schüler:innen dazu befähigt\, die Herausforderungen unserer Zeit selbst anzupacken und diesen mit Mut\, Verantwortungsbewusstsein und Kreativität zu begegnen. Am FREI DAY lernen Kinder und Jugendliche\, die Welt zu verändern.Es gibt rund 40.000 allgemeinbildende Schulen und elf Millionen Schüler:innen in Deutschland. Mit dem FREI DAY könnten all diese Kinder und Jugendlichen ihre Projekte in ihrer Nachbarschaft und Kommune in die Tat umsetzen. Was würde in Deutschland in Bewegung geraten\, wenn elf Millionen junge Menschen ihre Ideen verwirklichen könnten? Würde Deutschland so zu einem nachhaltigen und gerechten Ort werden? (https://frei-day.org) Laura Blum und Tobias Feitkenhauer von Schule im Aufbruch werden in dieser Fortbildung real die Idee\, den Aufbau und die Vorgehensweise bei der Umsetzung von FREI DAY an Schulen interaktiv vermitteln. Tobias Feitkenhauer koordiniert als Projektleiter das Netzwerk des FREI DAY und unterstützt Schulen bei der Einführung des neuen Lernformats.Laura Blum ist FREI DAY-Schulkoordinatorin fokussiert für das Bundesland Niedersachsen.Praktische Unterstützung und viel Wissen erhalten wir durch vier regionale Schulen (Grundschule Rosenbusch\, Hauptschule Wallenhorst\, Realschule GM-Hütte\, 1-2 regionale Gymnasien)\, die mitunter den FREI DAY gerade einführen oder ihn bereits seit Jahren praktizieren.  \n\n\n\nAm Ende der Veranstaltung erhalten Teilnehmende eine Teilnahmebescheinigung.
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SUMMARY:Austauschforum "Zukunft Schule": Einführung von Lernbüros - Wie geht das?
DESCRIPTION:Lernbüro – Wie geht das ?! \n\n\n\n \n\n\n\nWorkshop „Lernbüro“Ein Lernbüro ist eine innovative pädagogische Organisationsform\, die darauf abzielt\, selbstorganisiertes Lernen zu ermöglichen und Schüler:innen mehr Autonomie in ihrem Bildungsprozess zu bieten. In diesem Workshop werden wir Ihnen erklären\, was ein Lernbüro ist und wie es in der Praxis funktioniert und wie man es in der Schule einführt. Nach einem Vortrag wird es die Möglichkeit für einen fachlichen Austausch geben.Sara Freilich ist Didaktische Leiterin an der OBS Friedensschule Osnabrück.Christoph Wiebke ist Schulleiter an der OBS Friedensschule Osnabrück.
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SUMMARY:OSIA-Austausch-/Arbeitskreis 20.09.2023
DESCRIPTION:Wichtiger Hinweis: \n\n\n\nTelefonische oder Online-Anmeldung jederzeit möglichNicht in den nds. Ferien \n\n\n\nBeschreibung: \n\n\n\nNachhaltige Entwicklung braucht Bildung sowie mutige und kreative Zukunftsgestalter:innen. Folglich stellt sich die Frage: Wie sehen die Herausforderungen der Zukunft aus und wie könnte die Zukunft der Bildung entsprechend gestaltet werden?Gemeinsam werden wir uns im Rahmen eines Austauschforums Gedanken darüber machen und uns austauschen\, in welche Richtung wir gehen könnten in Osnabrück und im Osnabrücker Landkreis.Alle interessierten Bürger:innen sind herzlich hierzu eingeladen.
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SUMMARY:Vortrag mit Austausch: Leben und Lernen - Plädoyer für einen neuen Lern- und Entwicklungsbegriff
DESCRIPTION:Ermutigung \n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\nERMUTIGUNG \n\n\n\nViele empfinden es als Notwendigkeit\, fast ebenso viele wünschen es und angesichts der großen Widerstände und Schwierigkeiten bleibt es in vielen Fällen ein Traum – die Transformation unseres Schulsystems. \n\n\n\nDie Referentin hat gemeinsam mit Eltern eine Schule aufgebaut\, deren Kernstück das selbstbestimmte Lernen der Schüler:innen ist. Die Erfahrungen aus diesem Prozess haben ihr ganz neue Einblicke in  Lern- und Entwicklungsprozesse eröffnet – nicht nur die der Kinder\, sondern auch der Erwachsenen. Hiervon zu berichten und Kolleg:innen zu ermutigen\, neue Wege zu suchen\, ist das Anliegen dieses Abends: Worin besteht die Veränderung\, wie kann ich mit Widerständen umgehen? Was kann in diesem Prozess ermutigen und unterstützen? Antworten auf diese Fragen und Impulse für den eigenen Weg auch im gemeinsamen Austausch zu finden soll dieser Abend ermöglichen.
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SUMMARY:OSIA - WORLD-CAFÉ
DESCRIPTION:Beschreibung: \n\n\n\n\n\n\n\nDie Welt verändern lernen mit einer Schule im Aufbruch. Nachhaltige Entwicklung braucht Bildung sowie mutige und kreative Zukunftsgestalter:innen. Folglich stellt sich die Frage: Wie sehen die Herausforderungen der Zukunft aus und wie könnte die Zukunft der Bildung entsprechend gestaltet werden? Gemeinsam werden wir uns im Rahmen eines World Cafés Gedanken darüber machen und austauschen\, in welche Richtung wir gehen könnten in Osnabrück und im Osnabrücker Landkreis.Zur Einstimmung in unser World Café gibt es einen 40-minütigen Impulsvortrag zum Thema FREI DAY „Die Welt verändern lernen – Mit einer Schule im Aufbruch“ von Caroline Gustke vom Schule-im-Aufbruch-Team. Im Anschluss gibt es die Möglichkeit zum Austausch. .Alle interessierten Bürger:innen sind herzlich zu diesem kostenfreien World Café eingeladen. Eine Anmeldung ist erforderlich!
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SUMMARY:Vortrag mit Austausch: Kindheitsprägungen auf die Schliche kommen - Mehr Selbstwirksamkeit erlangen
DESCRIPTION:Manche Generationen werden durch Krisen und schwere Schicksalsschläge geprägt. Diese schlagen sich auch auf die Erziehung der Kinder nieder und werden unbewusst durch negative Glaubenssätze und Erziehungsmaßnamen vermittelt. Kinder nehmen diese ungefragt und unreflektiert auf. Als Erwachsene können wir diese negativen Glaubenssätze jedoch bewusst erkennen und dadurch mehr Mitgefühl für uns selbst entwickeln – aber auch für die Kinder. Wir sind imstande\, unsere Gedanken und Gefühle bewusst zu steuern und mehr Selbstwirksamkeit zu erlangen\, um so ein zufriedenes Leben zu leben.Das Angebot richtet sich an alle Interessierten.
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SUMMARY:Achtsamkeit im schulischen Alltag
DESCRIPTION:Status 03.05.2023: Wir suchen einen Ersatztermin!!!!!Achtsamkeit ist ein Begriff\, der oft inflationär gebraucht wird. Achtsamkeit im Konkreten heißt\, im gegenwärtigen Augenblick präsent zu sein und sich seiner selbst bewusst –  also den Fokus von außen nach innen zu lenken. Damit kann der eigene Kompass gestärkt werden. Die innere Stärke ist eine Voraussetzung\, adäquat mit Anforderungen des Lebens umzugehen. Diese grundsätzliche Haltung kann mit Übungen gefestigt werden.Achtsamkeit auch in den schulischen Alltag einzubinden ist eine Möglichkeit die Persönlichkeitsbildung der Schüler:innen zu unterstützen. So können die Resilienz gefördert\, das Potenzial leichter entfaltet und ebenso bessere Voraussetzungen für gutes Lernen geschaffen werden.Im Workshop soll es einen kurzen Input am Beispiel des Gymnasiums „In der Wüste“ geben\, bereits vorhandene Erfahrungen ausgetauscht und – hier liegt der Schwerpunkt – praktisch geübt werden. Wir werden verschiedene Materialien\, Konzepte und Formate kennenlernen und erproben. Ziel ist es\, mit der Praxis der gegenseitigen Anleitung\, Achtsamkeit zu erfahren\, Ressourcen zu erschließen und darüber hinaus den Mut zu schöpfen\, Impulse in der Schule umzusetzen.Das Angebot richtet sich an alle Interessierten.
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SUMMARY:OSIA-Austausch-/Arbeitskreis
DESCRIPTION:Wichtiger Hinweis: \n\n\n\nTelefonische oder Online-Anmeldung jederzeit möglichNicht in den nds. Ferien \n\n\n\nBeschreibung: \n\n\n\nNachhaltige Entwicklung braucht Bildung sowie mutige und kreative Zukunftsgestalter:innen. Folglich stellt sich die Frage: Wie sehen die Herausforderungen der Zukunft aus und wie könnte die Zukunft der Bildung entsprechend gestaltet werden?Gemeinsam werden wir uns im Rahmen eines Austauschforums Gedanken darüber machen und uns austauschen\, in welche Richtung wir gehen könnten in Osnabrück und im Osnabrücker Landkreis.Alle interessierten Bürger:innen sind herzlich hierzu eingeladen.
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SUMMARY:Workshop: Das Konzept "Deeper Learning" in der Schule
DESCRIPTION:Deeper Learning (DL) beschreibt eine innovative Pädagogik\, in der Lernende sich tiefgreifend mit Wissen auseinandersetzen und richtet sich an Lehrkräfte. DL verbindet klassische Instruktion mit selbstständigem Aneignen von Expertenwissen\, digitales Lernen mit analogem Lernen\, substantielles Fachwissen mit Handlungsorientierung und Gestaltungsfähigkeit und mündet in einer authentischen Lernleistung\, die für Schüler:innen wirklich sinnhaft ist. DL ist sowohl im projektorientierten Lernen\, als auch im klassischen Unterricht integrierbar.Nach einem kurzen Input anhand von Beispielen sollen die Teilnehmenden selbst ein Thema im Sinne des DL entwickeln. \n\n\n\nDas Angebot richtet sich an alle Interessierten.
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SUMMARY:Filmabend „Alphabet“ – Wie wir lernen\, prägt unser Denken
DESCRIPTION:Im Kontext der Initiative „Schule im Aufbruch“ wird der Film „Alphabet“ von Erwin Wagenhofer gezeigt. Darin geht es um das Thema „Grenzen unseres Denkens“ und inwieweit die Bildung der Kindheit das Denken der Menschen prägt. Wagenhofer stellt darin die These auf\, dass Kinder durch „die Fixierung auf normierte Standards“ im Unterricht sowie „Ausrichtung auf technokratische Lernziele und fehlerfreie Wiedergabe isolierter Wissensinhalte“ ihrer spielerischen Kreativität und Lösungssuche beraubt würden. Sein Fazit lautet: „Was wir lernen\, prägt unseren Wissensvorrat\, aber wie wir lernen\, prägt unser Denken.“
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SUMMARY:Auftaktveranstaltung:                             Die Welt verändern lernen -                      Mit einer Schule im Aufbruch
DESCRIPTION:Für eine Transformation hin zur Nachhaltigkeit braucht unsere Gesellschaft mutige und kreative Zukunftsgestalter. Menschen\, die lösungsorientiert denken und handeln und es gewohnt sind\, Verantwortung zu übernehmen: für sich\, für andere\, für unseren Planeten. Nachhaltige Entwicklung braucht Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Transformation der Gesellschaft braucht neue Bildung.An diesem Abend nimmt Margret Rasfeld Sie mit in die Zukunft der Bildung. Sie wird mit uns nachdenken über die Herausforderungen der Zukunft\, über das Thema »Bildung für nachhaltige Entwicklung“ als Kernauftrag sowie über Anregungen zur Umsetzung und Konsequenzen für die Gestaltung des Lernens.Margret Rasfeld ist Mit-Gründerin von »Schule im Aufbruch“ für eine neue und nachhaltige Bildungskultur. Deren Eckwerte sind: Bildung für nachhaltige Entwicklung\, Potenzialentfaltung\, wertschätzende Beziehungskultur\, Partizipation\, Verantwortung und Sinn. Sie war lange Jahre Schulleiterin in Berlin\, ausgezeichnet mit dem Vision Award 2012 und Querdenker Award 2013. Die Gründung von Schule im Aufbruch vorausgegangen war eine einjährige Arbeit als Kernexperten-Team im Zukunftsdialog der Bundeskanzlerin im Themenfeld „Wie wir lernen wollen“\, die die Gründer davon überzeugte\, dass die Schultransformation in Deutschland auch einer Bewegung von der Basis bedarf. Schule im Aufbruch wurde gegründet\, um eine bundesweite Bewegung für eine Schultransformation zu initiieren und zu unterstützen. \n\n\n\nJulia Willie Hamburg\, niedersächsische Kultusministerin und stellvertretende Ministerpräsidentin wird die Eingangsrede an diesem Abend halten und uns Ihre Ideen und Pläne für unsere Zukunft der Bildung vorstellen. \n\n\n\nWir freuen uns über den Besuch der beiden Gäste und dürfen gespannt sein!
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SUMMARY:FORTBILDUNG: Schule im Aufbruch - BNE als Kernauftrag für die Schulentwicklung
DESCRIPTION:Die Global Goals und die Agenda 2030 geben mit dem Ziel „Quality Education“ die Ziel- und Sinnvorgabe. Im „Nationalen Aktionsplan Bildung für nachhaltige Entwicklung“ heißt es dazu: „Um die Agenda 2030 zu verwirklichen\, müssen wir umfassende und tiefgreifende gesellschaftliche Transformationen anstoßen und umsetzen. Bildung spielt in diesem Prozess eine Schlüsselrolle. Um dies zu erreichen\, müssen wir unser Bildungssystem so ausrichten\, dass Kinder\, Jugendliche und Erwachsene das Wissen und die Fähigkeiten erwerben\, die für die Beantwortung dieser Fragen notwendig sind. Die Transformation der Gesellschaft braucht eine Transformation der Bildung. Zukunftsfähige Schulen setzen auf neue Lernsettings\, Lernen im Leben\, eine wertschätzende Beziehungskultur\, auf Potenzialentfaltung. Dazu braucht es Sinn\, Inspiration\, das voneinander Lernen und den Mut zum Handeln.“
URL:https://www.osia.info/event/schule-im-aufbruch-bne-als-kernauftrag-fuer-die-schulentwicklung/
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SUMMARY:Die Zukunft der Bildung beginnt. Jetzt! - Gemeinsam Bildung verändern WORLD - CAFÉ
DESCRIPTION:World Café zu „Schule im Aufbruch“ \n\n\n\n\n\nBildung für eine nachhaltige Zukunft – Plädoyer für einen Paradigmenwechsel \n\n\n\nNachhaltige Entwicklung braucht Bildung sowie mutige und kreative Zukunftsgestalter.  Folglich stellt sich die Frage: Wie sehen die Herausforderungen der Zukunft aus und wie könnte die Zukunft der Bildung entsprechend gestaltet werden? Gemeinsam werden wir uns im Rahmen eines World Cafés Gedanken darüber machen und austauschen\,  in welche Richtung wir gehen könnten in Osnabrück und im Osnabrücker Landkreis.Weitere Schlagwörter zum aktuellen Word-Café sollen euch einen Überblick von den zu erwartenden Themen geben:Glücklich sein?! Werte?! Gesellschaft in Veränderung?! Lebenslanges gelingendes Lernen?! Sinn und Ziele?! Akteure der Zukunft?! \n\n\n\nAlle interessierten Bürgerinnen und Bürger sind herzlich hierzu eingeladen. \n\n\n\nEine Anmeldung ist erforderlich – die Anzahl der Plätze ist begrenzt! \n\n\n\nhttps://www.vhs-os.de/programm/programmuebergreifend.html?action%5B421%5D=course&courseId=507-C-20A6208Z&rowIndex=0 \n\n\n\nWarum eigentlich ein World Café?! \n\n\n\nDas World Café dient als Dialogverfahren für die Transformation unserer Welt \n\n\n\nWir brauchen einen neuen Dialog über die Art und Weise\, wie wir die Zukunft unseres Planeten gestalten.\nWir können gemeinsam viel voneinander lernen\, immer lebensfreundlichere\, freiere und gerechtere Verhältnisse herzustellen. \n\n\n\nDer Dialog zaubert nicht sofort alle Lösungen hervor\, aber er ist der erste und ein sehr wichtiger Schritt zur Lösung. \nDas Global Café ist ein äußerst wirkungsvolles Dialogverfahren\, um eine Gruppe von Menschen in ein sinnvolles\, kooperatives Gespräch miteinander zu bringen. \nZiel der arrangierten Gespräche ist es\, das kollektive Wissen und die kollektive Intelligenz der Gruppe ans Licht zu bringen und neue Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln.
URL:https://www.osia.info/event/die-zukunft-der-bildung-beginnt-jetzt-gemeinsam-bildung-veraendern/
LOCATION:Volkshochschule Osnabrück\, Bergstr. 8\, Osnabrück\, Deutschland\, 49076\, Deutschland
CATEGORIES:OSIA - Osnabrücker Schulen im Aufbruch
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SUMMARY:S I A - NIEDERSACHSENTAG am 28.02.2020 in Oyten
DESCRIPTION:Nachhaltigkeit lernen – Schule und Gesellschaft partizipativ gestalten  \n\n\n\n\n\nLehrkräfte\, Schulleitungen\, Pädagogisches Personal an Schulen\, außerschulische Partner*innen\, ausgewählte Schüler*innenvertretungenBeschreibungBildungsinnovatoren konfrontieren uns seit langem damit: \n\n\n\nDie aktuelle Schule mit ihrer oft einseitigen Ausrichtung auf (kognitive) Wissensvermittlung\,dem Glauben an vermeintliche Altershomogenität\,dem alles dominierenden Konkurrenzprinzipund der frühen Sortierung wird den Anforderungen des 21. Jahrhunderts nicht mehr gerecht. \n\n\n\nUnsere Gesellschaft braucht Menschen\,die über ausgeprägte Problemlösungskompetenzen verfügen\,die gut kommunizieren und Konflikte bearbeiten können\,die es gewohnt sind\, Verantwortung zu übernehmen\,die teamfähig sind und ihr Wissen und ihre Kompetenzen in den Dienst gemeinsamer Anliegen stellen. \n\n\n\nGefragt ist deshalb eine grundlegende\, systemische Veränderung dessen\, wie Lernen und Zusammenleben in der Schule organisiert werden. \n\n\n\nAus diesem Grund wollen wir Schulen\, die sich auf diesen Weg machen wollen bzw. diesen Weg bereits ein Stück gegangen sind unterstützen.Zukünftig sollen deshalb zweimal jährlich Veranstaltungen mit inspirierenden Referent*innen stattfinden\, um Impulse fürTransformationsprozesse zu geben und interessierten Schulen die Möglichkeit\, sich auszutauschen\, voneinander zu lernen und sich gegenseitig zu ermutigen. \n\n\n\nDie Veranstaltung richtet sich an alle interessierten Schulen aller Schulformen.Die Teilnahme an der Auftaktveranstaltung ist kostenfrei für die Teilnehmenden. Die erforderlichen Kosten (inkl. Reisekosten) nach den Bestimmungen der Niedersächsischen Reisekostenverordnung werden vom NLQ übernommen. \n\n\n\nZielsetzung:Umsetzung des Orientierungsrahmens Globales Lernen Bildung für Nachhaltige Entwicklung
URL:https://www.osia.info/event/s-i-a-niedersachsentag-am-28-02-2020-in-oyten/
LOCATION:IGS Oyten\, Pestalozzistraße 10\, Oyten\, 28876\, Deutschland
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SUMMARY:Die Zukunft der Bildung beginnt. Jetzt!
DESCRIPTION:Margret Rasfeld und Nds. Kultusminister Grant Hendrik Tonne in Osnabrück \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Für die große Transformation hin zur Nachhaltigkeit braucht unsere Gesellschaft mutige und kreative Zukunftsgestalter. Menschen\, die lösungsorientiert denken und handeln und es gewohnt sind\, Verantwortung zu übernehmen: für sich\, für andere\, für unseren Planeten. Nachhaltige Entwicklung braucht Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Transformation der Gesellschaft braucht neue Bildung. Magret Rasfeld nimmt Sie mit in die Zukunft der Bildung. Und wird mit uns nachdenken über die Herausforderungen der Zukunft\, über das Thema »Bildung für nachhaltige Entwicklung“ als Kernauftrag sowie über Anregungen zur Umsetzung und Konsequenzen für die Gestaltung des Lernens.Margret Rasfeld ist Mit-Gründerin von »Schule im Aufbruch“ für eine neue und nachhaltige Bildungskultur. Deren Eckwerte sind: Bildung für nachhaltige Entwicklung\, Potenzialentfaltung\, wertschätzende Beziehungskultur\, Partizipation\, Verantwortung und Sinn. Sie war lange Jahre Schulleiterin in Berlin\, ausgezeichnet mit dem Vision Award 2012 und Querdenker Award 2013.Die Gründung von Schule im Aufbruch vorausgegangen war eine einjährige Arbeit als Kernexperten-Team im Zukunftsdialog der Bundeskanzlerin im Themenfeld „Wie wir lernen wollen“\, die die Gründer davon überzeugte\, dass die Schultransformation in Deutschland auch einer Bewegung von der Basis bedarf.Schule im Aufbruch wurde gegründet\, um eine bundesweite Bewegung für eine Schultransformation zu initiieren und zu unterstützen. \n\n\n\nKultusminister Grant Hendrik Tonne hält die Eingangsrede zu Bildung 2040 – Projekt des Bildungsministers von Niedersachsen „Zusammen. Zukunft. Machen. Wir haben es in der Hand\, wie diese Zukunft aussieht!“. So das Motto. \n\n\n\nIm Rahmen des Projekts „Bildung 2040“ sind bis Anfang 2022 alle\, die sich für Bildung interessieren oder an Bildung beteiligt sind\, dazu eingeladen\, ihre Ideen und Visionen einzubringen. \n\n\n\nDer Niedersächsische Kultusminister Grant Hendrik Tonne startete am 29. Oktober 2018 in Hannover das Projekt und wünscht sich einen möglichst breiten Diskussions- und Beteiligungsprozess\, um Leitbilder und Handlungsfelder für die bildungspolitische Arbeit zu entwickeln.
URL:https://www.osia.info/event/die-zukunft-der-bildung-beginnt-jetzt/
LOCATION:VHS Saal\, Bergstr. 8\, Osnabrück\, 49076\, Deutschland
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SUMMARY:Bildung für eine zukunftsfähige Gesellschaft!
DESCRIPTION:Lehrkräfte aller Schulformen; Sozialpädagogische Fachkräfte im SchuldienstBeschreibungIn Zeiten großer Umbrüche und komplexer Situationen braucht unsere Gesellschaft mutige und kreative Zukunftsgestalter:innen. Junge Menschen\, die über ausgeprägte Lösungskompetenzen verfügen und es gewohnt sind\, Verantwortung zu übernehmen – für sich\, für andere\, für unseren Planeten.Die Global Goals und die Agenda 2030 geben uns mit dem Ziel „Quality Education“ die Ziel- und Sinnvorgabe. Im „Nationalen Aktionsplan Bildung für nachhaltige Entwicklung“ heißt es dazu: „Um die Agenda 2030 zu verwirklichen\, müssen wir umfassende und tiefgreifende gesellschaftlicheTransformationen anstoßen und umsetzen. Bildung spielt in diesem Prozeß eine Schlüsselrolle. (…) Um dies zu erreichen\, müssen wir unser Bildungssystem so ausrichten\, daß Kinder\, Jugendliche und Erwachsene das Wissen und die Fähigkeiten erwerben\, die für die Beantwortung dieser Fragennotwendig sind. (…) Die Transformation der Gesellschaft braucht eine Transformation der Bildung. (…) Zukunftsfähige Schulen setzen auf neue Lernsettings\, Lernen im Leben\, eine wertschätzende Beziehungskultur\, auf Potenzialentfaltung. (…) Dazu braucht es Sinn\, Inspiration\, das voneinander Lernen und den Mut zum Handeln.“ \n\n\n\nSchule im Aufbruch inspiriert durch Sinn\, ermutigt durch Beispiele\, vernetzt Aktive und befähigt Bildungspraktiker:innen zu neuen Haltungen und zur Entwicklung innovativer Lernsettings. Schule im Aufbruch wurde 2016 und 2018 von der UNESCO und dem Bundesbildungsministerium als Change Agent für die Umsetzung des Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ausgezeichnet. \n\n\n\ngeplanter Tagesablauf:09:00 Einstimmung :09:30 Input mit interaktiven Phasen (inklusive Kaffeepause)12:00 Mittagspause13:00 Arbeitsphase in Gruppen14:00 konkrete Schritte und Abschluss15:30 Ende \n\n\n\nZur Referentin:Margret Rasfeld\, langjährige Schulleiterin der evangel. Schule Berlin-Zentrum\, ist als Referentin und Autorin zugleich Bildungsinnovatorin und Inspirateurin für eine zukunftsfähige Lern- und Arbeitskultur. Mit der Initiative Schule im Aufbruch\, ihren Vorträgen\, Büchern und Veröffentlichungen tritt sie mit internationaler Ausstrahlung für eine neue Bildungskultur ein. Deren Eckwerte sind Bildung für nachhaltige Entwicklung\, Potenzialentfaltung\, wertschätzende Beziehungskultur\, Partizipation\, Verantwortung\, Sinn. Sie wurde u.a. ausgezeichnet mit dem Vision Award 2012 und dem Querdenker Award 2013. \n\n\n\nFür GEW-Mitglieder ist die Teilnahme kostenfrei.Für nicht GEW-Mitglieder fallen Kosten in Höhe von € 20\,00 an\, diese werden direkt vor Ort beglichen.ZielsetzungDie TN kennen die Agenda 2030 der Vereinten Nationen\, das darin beschriebene Ziel 4 Quality Education sowie den Weltaktionsplan und den nationalen Aktionsplan BNE. | Die TN kennen die Bereiche zur Umsetzung des whole school approach. | Die TN kennen wirksame Möglichkeiten zur Förderung von Eigeninitiaive\, Verantwortung sowie dem Umgang mit disruptiven Veränderungen und Ungewissheit. | Die TN entwickeln konkrete Schritte für den eigenen Schulalltag\, um Bildung für nachhaltige Entwicklung umzusetzen.
URL:https://www.osia.info/event/bildung-fuer-eine-zukunftsfaehige-gesellschaft/
LOCATION:Universitätsbibliothek Osnabrück (Zimeliensaal)\, Alte Münze 16\, Osnabrück\, 49074\, Deutschland
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